广东深圳网友“yy74”说：当年在江西农村上学，老师布置作文《美丽的校园》，“有个同学如实写道：‘我的学校一点也不美丽，到处是一堆堆牛屎。’老师看了七窍生烟，把她赶出教室，说她太调皮了。于是我们都不敢写真话，只有编了。”
作文原本应该给孩子提供一个说真话、表达真情实感的平台。可为什么学生们写真事、说真话却要受到打击呢？为何要逼迫孩子们写假话？又为何作文的中心思想要有标准答案呢？写正面人物，就要“高大全”；写观点，就得符合“政治书”、“历史书”的价值观……
老师怎么教、怎么评分是教学大纲规定的。那么教育部为何要实行这样僵化扭曲的标准呢？也许近来大陆媒体披露的《半夜鸡叫》一文的出炉经过能给我们一些启示。
《半夜鸡叫》出自于自传体小说《高玉宝》，刻画了“周扒皮”这个典型的恶霸地主形象，然而那些恶行坏事完全是捏造的。周扒皮的原型周春富是个朴实的农民，勤劳致富买了些地后，仍然省吃俭用，待人宽厚。可因为这些虚构的故事，后来周春富在“土改”中被活活打死。
《高玉宝》的写作指导思想是：文艺作品进行虚构是必要的，文艺要为无产阶级政治服务。《半夜鸡叫》后来还曾被收入语文课本去欺骗下一代人。
说真话，是美好的人性，是人的良知使然。然而在中共的统治下，却要求人们为了“党性”而放弃“人性”，为了“党”的需要放弃良知。党要斗地主，就要说地主十恶不赦；党要大跃进，就要高呼亩产万斤；党要迫害法轮功，全国上下都被要求敌视“真善忍”……学生的“说谎作文”就是这种社会背景下的产物。
依照中共的评判标准，作文内容是否虚假一概不重要，但有一个绝对的要求，那就是作文的价值观一定要和中共保持一致，哪怕这种价值观本身是不正确的，扭曲人性的。如果学生敢于对此提出质疑和挑战，就可能得到零分作文，失去升学机会。所以，孩子就只能写校园是美丽的，祖国是繁荣富强的，领导们是高尚的，党是“伟光正”的……
通过“说谎作文”，我们看到的是中共教育体制的一个缩影，也是当今中国社会的一个缩影。中共就是以各种利益为诱饵，有意强迫人们放弃独立思考能力，放弃说真话的能力，学会说谎，习惯和中共一起说谎。
如今，回归中华民族的传统道德，回归真诚的社会氛围，已成为越来越多国人的渴望。然而这一切首先需要我们找回自己的独立思想，寻找真相，走出中共的谎言，摆脱邪恶的党性对心灵的束缚。
