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从“小牧师”到《转法轮》

范德邦在台湾国父(孙中山先生)纪念馆炼功、讲真相
能说英、法、荷、西、中等五种语言的比利时青年范德邦(Thomas),于二零零九年八月来到台湾学中文,目的是想要读懂中文的《转法轮》,甚至进一步希望能够用中文直接对大陆游客讲清法轮功的真相。

范德邦形容自己是在一种特殊的氛围下长大的:“在比利时的大环境是属于基督教的氛围,例如我中学的时候,父亲就仍然希望我选修些有关天主教的课程。但从我九岁开始,我的母亲有时会读《转法轮》给我听,并且用大法经书中的法理告诉我一些事,她每次开车都会放李洪志师父的讲法CD,算起来童年时代我也听了好几回的师父讲法了,所以就算我那时并未正式修炼,但大法已经在我内心扎下了根。”

范德邦的母亲二零零零年在瑞士不经意接过一张法轮功真相资料,知道了法轮大法的美好与在中国无辜被迫害的真相,因此开始学炼这个功法。



范德邦坦承他之前对自己的修炼并不严肃,读书有一搭没一搭,学法并不稳定,而且他也和其他青年人一样,喜欢玩电脑游戏,母亲经常劝他,但他都觉得玩电脑游戏没有什么大不了的。虽然如此,也许因自幼经常听李洪志老师的讲法CD,有些大法法理已经深印在他的脑海里,这让他的行为比同龄的同学更显成熟和善良,“同学说,我比他们更像一名基督徒,因为我非常重视道德。”

范德邦回忆起在一般人难以忍受的关键一刻,他的脑海中却总能想起李洪志老师的某一句法理,让他度过艰难的时刻,因此高中毕业之前,当老师在做大学相关于“牧师”的选课介绍时,有的同学甚至还提议,他应该去选当“牧师”(神学相关科系)呢!

范德邦回忆道:“在我中学二年级的时候,同班同学当中有个过动儿,他的各种劣状恶行总是会引起同学的注意,而我却是班上唯一不会被他各种行为举止所干扰影响的人,因此他非常讨厌我,总是想方设法整我,找我麻烦,想让我烦心痛苦,甚至对我暴力以对。虽然我那时不常学法,但我就想我前生什么时候一定欠了他什么东西,这中间一定有什么恶缘,他才会对我这样,因此我从来不会跟老师告状,也不曾对他反击过。

“同学们总是很奇怪,为什么我都不告状也不反击。最后他的举止连老师都非常生气,老师也知道我从来都不对他以牙还牙,经常训他。后来听说学校主任请那位同学转学,因此他最后是转到别的学校了。上二年级的最后一天,我特别到他的学校看他,而他那次却不再对我使坏了。而我则告诉他:‘谢谢你,因为你这一年这样整我,却让我成了一个更好的人,谢谢你给我这个机会变得更好,所以我要感激你’。我那时想到的就是《转法轮》里面的法理,而这个过动儿同学并没有嘲笑我,反而发出了会心的微笑。”

范德邦觉得自己善解了一段前生看不见的恶缘。毕业之前,同学们在毕业纪念册上对范德邦说:“虽然有时对你的行为举止感到不解,但却很崇敬你的智慧。”

从二零一零年二月开始,范德邦开始在台北国父(孙中山先生)纪念馆观光景点讲法轮功真相,他吸引了许多大陆观光客的目光,不少闪光灯总是朝着他此起彼落。他的愿望是,“让大陆观光客亲眼见证,原来法轮大法弘传一百多个国家是个事实。”

芬兰斯妮卡母子的修炼故事

资料图片:斯妮卡和她的小儿子萨姆利一起学法
斯妮卡(Sinikka)和小儿子萨姆利住在芬兰中部的尤瓦斯库拉(Jyväskylä),距赫尔辛基约有3至4小时的车程。虽然她看似一个很内向的人,可在向人们讲法轮功真相中,她总是面带笑容滔滔不绝。

斯妮卡是2000年瑞典法轮功学员在赫尔辛基洪法时得法的。以前她体质极差,常感到很疲劳。但第一天炼功时,她整天都没有休息,人却感到非常有劲儿。她说,这就是我一直在寻找的。当时还没有芬兰语的法轮大法书,是一位在瑞典的芬兰学员给她寄来了《法轮功》的芬兰语手抄本,她就每天坚持读。

作为一个西方人读东方修炼的书籍能理解吗?她说:“开始不太理解,困难很大。但我的心里是理解的,而且越来越理解。任何事情的开始都会有困难,但就《转法轮》而言,我的心一直告诉我要继续,而且想了解得更多。”

斯妮卡说,当时她的工作中能接触很多15-25岁的年轻人,自己炼功对他们影响很大。她常将法轮功的美好和在中国大陆法轮功学员受迫害的情况讲给这些年轻人,同时她也因修炼“真善忍”后,能正确看待这些年轻人的优、缺点,也能用善心去启发和帮助他们,这是她以前做不到的。

几年中,她与当地法轮功学员走遍了芬兰的几十个城市,各种类型的博览会、展销会、露天市场、步行街,介绍法轮功真相,向几十个城市的图书馆送《转法轮》和《法轮功》等大法书籍及真相资料。从2001年开始,她多次去爱沙尼亚介绍法轮功,而且常常带着小儿子同行。

年轻设计总监的全新认识

正在炼法轮功第五套功法的丹尼尔
(明慧记者台湾采访报导)年轻的丹尼尔(Daniel)一位互动设计总监,经常受邀至知名大学分享研究成果的他,拥有生意蓬勃的公司,应接不暇的客户。在法轮功的一个大型炼功活动上初见这个事业一帆风顺的年轻人,他穿着印有“法轮大法好”的黄色T恤,笑容灿烂,谦虚有礼地递上名片。



回忆当时打开《转法轮》阅读的情景,丹尼尔表示,读着、读着不知不觉身心变得非常轻松,而书中所展现的一切,让学科学的他彻底改变了。他说:“以前对宇宙、人生的理解是片段、不连贯的,很多事情都是道听途说地只知其然不知其所以然,对于未知的世界总是充满畏惧。”但是《转法轮》从科学的角度解开他的迷惑,他一下明白了过去百思不得其解的疑问,对宇宙有了全新的认识,从而改变他对人、事的看法与态度。



说到丹尼尔与法轮功的缘份,应源自于曾在中国大陆经商的父亲,二零零零年他的父亲在大陆得知法轮功的讯息,很想学,但因为当时中共已开始打压,所以回到台湾后马上找到炼功点学炼。学了法轮功的父亲常会以法轮功的法理与他交流、沟通,当时他很认同,认为法轮功是很好、很正的功法,他乐见父亲修炼。二零零四年,一向疼爱他的奶奶突然去世,这对当时还在念交通大学建筑研究所的丹尼尔打击非常大。第一次尝到至亲离开的滋味,让他感到人生的无奈。不知所措的他忽然想起平日父亲常向他提起的《转法轮》,于是主动向爸爸借了一本回去看。很难想象笑眯眯的丹尼尔从前居然性情暴躁;现在的他心平气和,凡事考量别人、理解别人,不会再动不动就挑别人的缺点。丹尼尔不讳言修炼前自己是一个脾气非常急躁、易怒的人,因为力求完美的个性,所以对于别人非常严苛,眼睛总是盯着别人的短处看,从不替人着想。丹尼尔的父亲也证实“他学习、工作都很认真,只是以前脾气很坏。”

在丹尼尔的这个工作领域,为了专利权诉讼打官司是常有的事,修炼后,他会力劝他的合伙人不要太计较,对于金钱利益的追求他也放得很淡,当别人恭维他事业成功时,丹尼尔总是露出他招牌的笑容谦虚地说,对他而言,这只是一份工作,工作也是他修炼的一部份,他只是尽力去好他份内的事而已。

曾经因为生活与工作的忙碌,他经常熬夜、体力透支,由于用脑过度,晚上常处于精神亢奋状态,上了床脑子还在不断地运转,长期处于失眠的状态,而愈睡不着就愈紧张,这样恶性循环的结果,使丹尼尔的精神与身体都承受了极大的压力。但修炼没多久,有一天他发现自己居然一上床没多久就睡着了,丹尼尔兴奋地说:“现在可以控制自己想什么时候睡就什么时候睡,这种感觉实在太棒了!”

受益于学习法轮功带来的美好,丹尼尔在开始修炼不久,就在网路上架设了一个博客(blog),上面除了放自己学术研究的成果外,就是放法轮功的相关资讯。这个博客对于破除中共对法轮功的负面宣传,让一些和他一样的专业人士正面了解法轮功,起到一定的作用。

许多访问他博客的人会非常惊讶并好奇地问:“你也炼法轮功?”继而就是一连串“法轮功是什么?”“中共为什么要打压法轮功?”等问题,他都一一解答,很多人因此对大法有了正面态度,有的要他教他们学炼法轮功,有的去上了九天教功班,开始正式接触法轮功。

现在丹尼尔的生活过得忙碌而充实,工作之余,除了象其他法轮功学员一样每天固定的学法(读法轮大法书籍)、炼功外,他也力所能及地参加景点的弘法及讲真相活动,让到台湾的中国大陆游客也能接触法轮大法的美好。

问到丹尼尔选择修炼法轮功并支持他一路走来的动力时,他带着灿烂的笑容坚定地表示,“当你感受到法轮大法的修炼对你整个生命的启发,让你明白为什么来到这个世界,了解活着的意义时,你已看到了目标,知道修炼的路就在那里,你就会义无反顾地走下去,决不会离开。”

如何开始学炼法轮功

法轮功学员在炼第二套功法——法轮桩法


法轮功也称法轮大法,由李洪志先生传出,是佛家上乘修炼大法。法轮功以真善忍为指导,按照宇宙演化原理而修炼。实践证明,法轮大法在把真正修炼的人带到高层次的同时,对稳定社会、提高人们的身体素质和道德水准,也起着不可估量的正面作用。开始学炼法轮功,也就是开始修炼了。

“修炼”二字,同时包括两方面内容:修——修炼心性,炼——炼功。

一、学法

那么既然要修心,就要有相应的法理作为指导。法轮大法的最主要著作《转法轮》里,包含了从修炼入门到修炼圆满所需的一切法理。学炼者只要不断的、反复的通读《转法轮》,就会逐渐领悟到修炼所需的许许多多的高深内涵。

法轮功学员通常把对法轮大法著作的学习称作“学法”。

学法时需要注意的两点是,1、《转法轮》这本书需要通读,而不能只挑局部内容读,或者不按成书的顺序读;2、学法时不能抱着任何有求之心,只要静下心来反复通读,就会“无所求而自得”。

很多学炼者都体会到,在通读中,读前面章节时自己心中产生的问题,往往在读后面的章节时就得到了解答;通读第一遍时产生的问题,往往在通读第二遍时得到了解答。再读还会有新的想问的问题,那么继续通读又会得到解答。有这样一个规律。

二、炼功

法轮大法是性命双修的功法,因此需要炼功。法轮大法有五套功法,李洪志老师所著的《法轮大法大圆满法》这本书里,有对法轮大法功法特点的讲解、五套功法的动 作图解和动作机理;还包含了四个附录:1、对法轮大法辅导站的要求;2、法轮大法弟子传法传功规定;3、法轮大法辅导员标准;4、法轮大法修炼者

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